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Karte 279.2 ZitierfähigLerngestaltung in Datennetzen2011-02-05





  1. Welche Vorschläge machen Lerntheorien dazu, wie man das Lernen und Arbeiten in einer Gruppe unterstützen kann?

  2. Welche Kommunikations- und Arbeitsprozesse lassen sich beim gemeinsamen Arbeiten beobachten und und wie steht es um das Wohlergehen der Gruppe?

  3. Wie können die Wissenskommunikation und das gemeinsame Lernen und Arbeiten durch die Gestaltung von Aufgaben für die Gruppe unterstützt werden?

  4. Welche Aussagen machen Theorien der medienvermittelten Kommunikation zur Eignung unterschiedlicher Kommunikationsumgebungen für das gemeinsame Lernen und Arbeiten?

  5. Welche Kommunikationsmöglichkeiten sollen bereitsgestellt werden, um bestimmte Prozesse des Wissensaustausches und des gemeinsamen Arbeitens zu ermöglichen?








Quelle: Manuela Paechter and Karin Schweizer () : Wissenskommunikation und kollaboratives Lernen in Datennetzen (S. 158) enthalten in: (2008) : Pädagogische Psychologie in Theorie und Praxis        
Zitiert in:         Andere Karten der Quelle


Siehe auch: Psychologie!Pädagogische; Lernen; Wissen; Kommunikation; E-Learning; Kollaboration; Kompetenzentwicklung; Didaktik;
Kollokationsgraphen:Psychologie!Pädagogische; Lernen; Wissen; Kommunikation; E-Learning; Kollaboration; Kompetenzentwicklung; Didaktik;
Literatur:Psychologie!Pädagogische; Lernen; Wissen; Kommunikation; E-Learning; Kollaboration; Kompetenzentwicklung; Didaktik;

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Autor: Stefan Schumacher, Stefan.Schumacher [at] Bildungswissenschaft [dot] info
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